İlköğretim 2.,3. Sınıflar için İngilizce  Eğitim

Bu sınıflara devam eden öğrenciler için verilen  İngilizce özel ders İngilizce’ yi  sevdirme ve temel bilgileri verme amacıyla verilmektedir.

İlköğretim  4., 5., 6., 7., 8. sınıflar  için İngilizce Eğitim ve  Sbs Sınavı hazırlık

Bu sınıflara devam eden öğrenciler için verilen  İngilizce ders öğrencilerin okullarındaki İngilizce müfredatına paralel ve Sbs sınavına hazırlık amaçlıdır.

Kolej ,  Anadolu ve   Fen liseleri  ve Özel okullar için Özel  İngilizce  ders

Bu okullara devam eden öğrencilerin İngilizce dersi ile ilgili problemlerini ortadan kaldırmak amacıyla için ve her okulun kendi müfredatına  ile paralel giden Özel Ders dir. Bu  Özel  ders de öğrencilerin zayıf oldukları konulara ağırlık verilir , sınavlara hazırlanma , öğrencinin ertesi günün dersini  hazırlamasın da , proje  ve ödevlerin de  yardım ve rehberlik edilir.

Özel ders,  İngilizce  Eğitim süreci içinde öğrencinin okul derslerinde  ve özel ders de gösterdiği performans ve kaydettiği başarı ile  ilgili veli ile sürekli  görüşülür.  Verilen İngilizce Eğitim  bütün bir Öğretim yılı süresince devam edebileceği gibi, öğrencinin İngilizce ile ilgili  problemlerini düzeltmesinde yardımcı olacak kısa süreli ve belirli konuları kapsayan süreçlerde olabilir. Bu İngilizce Eğitim ve  Özel Dersin ne kadar süreceği konusunda,  öğrenci ve veliyle yapılan görüşme sonrasında yapılan birkaç dersten sonra karar verilir. Haluk hoca’ dan alacağınız İngilizce Ders  sonucu öğrenciniz    okuldaki İngilizce derslere daha katılımcı olmaya başlayacak,  bunun yanı sıra  İngilizcenin temelini sağlam bir şekilde alarak İngilizce  öğrenmenin ne kadar zevkli olduğunun farkına varacak ve İngilizce’ yi  sevecektir.

İngilizce eğitimine küçük yaşlarda başlayan  öğrenciler,  ileri yaşlarda başlayanlara oranla çok daha başarılı olmaktadır. Türkiye’de İlköğretim çağındaki çocuklarımızın yabancı dil eğitimi Devlet Okulları’ nda  İlköğretim 4.Sınıfta başlamakta  bazı Özel Eğitim Kurumları’nda ise İngilizce Eğitimi Anasınıfı’ ndan başlamaktadır fakat İlköğretim okullarının  birincil amaçları İngilizce öğretmekten ziyade ilköğretim müfredatını uygulamaktır bu yüzden   İngilizce Eğitimi istenilen düzeyde olamamaktadır. Çocuğunuzun alacağı  İngilizce  Ders sonucu  onları  daha iyi bir gelecek ve başarılı bir kariyer beklemektedir bu eğitim çocuğunuzun  ileri yaşlarda alacağı   İngilizce eğitim için ön hazırlık olacak ve   okul derslerinde öğrencinin başarısı artacaktır,  çocuğunuzun alacağı İngilizce ders onun  dil öğrenimin konusunda  kendine güvenini  ve arkadaş çevresinde prestijini  arttıracaktır.

Yabancı Dil Eğitimi

Yabancı dil bilmenin, dış dünyaya açılmanın en kolay ve en etkili yolu olduğunun farkındayız. Bu nedenle de öğrencilerimizin globalleşen dünyaya kolay uyum sağlamaları için okullarımızda İngilizce ve ikinci yabancı dil olarak Almanca öğretiliyor. Bu dilleri öğretirken de öğretmen merkezli eğitimden çok öğrenci merkezli eğitimi kullanıyoruz. Böylelikle öğrencilerimiz daha etkin ve daha aktif sınıflarda, daha üstün performans sergilebiliyor.

Okullarımızda yabancı dil eğitiminde gerekli tüm alt yapının içinde asıl önemli olan şeyin, nitelikli ve uzman yabancı dil öğretmen kadrosu olduğunu biliyoruz. Bu nedenle de alanında uzman öğretmen kadromuzla, görsel ve işitsel açıdan ileri teknolojiye sahip ekipmanlarla donatılmış sınıflarımızda eğitim veriyoruz. Video derslerimiz ise özel olarak hazırlanmış cep sinemalarımızda uygulamalı olarak veriliyor.

Liselerimizde ilk yıl yaklaşık 550 saat, mezuniyete kadar toplam dil sınıfları için 2200 saat, diğer alanlar için ise toplam 1000 saat İngilizce eğitimi veriliyor. İkinci yabancı dil eğitimi ise Almanca ile destekleniyor. Öğrencilermizden yurt dışında eğitim görmek isteyenler için TOEFL grup ya da bireysel çalışmaları etüt çalışması şeklinde yapılıyor. Ayrıca British Council tarafından düzenlenmekte olan KET, PET, ve FCE sınavları için işbirliği yapılarak, öğrencilerimiz uluslararası sınavlarda kendilerini sınayabiliyorlar. ISE – SLEP sınavlarına hazırlık ve katılım yoluyla öğrenciler “Student Exchange” programına katılabiliyorlar.

Ülkemizin sınavlarından biri de Yabancı Dil Sınavı (YDS). Bu sınava hazırlık için dil alanını seçen öğrenciler için özel proje odaklı sınıflar oluşturarark, önce temel bilgiler veriliyor. Böylelikle alt yapının hazırlanmasının ardından çok sayıda test çalışması ve deneme sınavı uygulanıyor.

Ayrıca öğrencilerimiz sömestr ve yaz tatillerinde Toronto ve Londra şubelerimizde katıldıkları hızlandırılmış programlarla yabancı dillerini geliştirme imkanı buluyorlar.

(Yukarıdaki bilgiler Doğa Koleji web sitesinden bilgi amaçlı alınmıştır.)

Hazırlık Sınıfı Programı
İngilizce Edebiyat: Haftada 12 saat (dönem başına)
Her dersin her dönemde 3 yazılı sınavı olacaktır. Her sınavın değeri, yılsonu notunun %20’sini oluşturmakta olup, her ders için toplam sınav değeri %60 olmaktadır.

Her derse ait 2 sözlü notu olacaktır. Her sözlü notunun %20 puan değeri vardır. Sözlü notları toplam %40 puan değerindedir.

1.sözlü notu: Günlük ödev ve derse katılım
2.sözlü notu: Quiz ve Projeler (Günlük sınıfiçi çalışmalar, haftalık sessiz okuma, bireysel ve grup araştırma projeleri)

İngilizce Dil: Haftada 12 saat (dönem başına)
Her dersin her dönemde 3 yazılı sınavı olacaktır. Her sınavın değeri, yılsonu notunun %20’sini oluşturmakta olup, her ders için toplam sınav değeri %60 olmaktadır.

Her derse ait 2 sözlü notu olacaktır. Her sözlü notunun %20 puan değeri vardır. Sözlü notları toplam %40 puan değerindedir.

1.sözlü notu: Günlük ödev ve derse katılım
2.sözlü notu: Quiz ve Projeler (Günlük sınıfiçi çalışmalar, haftalık sessiz okuma, bireysel ve grup araştırma projeleri)

9.Sınıf
İngilizce 9 (dönem başına)
1. Sözlü : (10% Yaz Ödevi; 35% Derse Katılım*, 30% quiz, 25 % sınıfiçi ve ev ödevleri)
2. Sözlü : (Sözlü Sunum Projesi)
3. Sözlü : (35 % Derse Katılım *, 30% quiz, 30% sınıfiçi ve ev ödevleri, İngilizce konuşma, kompozisyon süreci, düzen)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Yazılı
Dönem sonu notunuz, bu 6 notun ortalaması alınarak hesaplanır.
* Derse katılım notunda İngilizceyi sınıfiçindeki kullanımınız da değerlendirilmektedir.

9.sınıf Drama 1(dönem başına)
1. Yazılı: Sınıfiçi Performans
2. Yazılı: Sınıfiçi Performans
3. Sözlü
4. Sözlü

9.sınıf İngilizce Dil Stratejileri Seçmeli. (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Sözlü (Quiz 50%, Ödev 20%, ve Sınıfiçi çalışmalar 30%)

9.sınıf Yaratacı Kompozisyon (dönem başına)
1. Yazılı- Portföy
2. Yazılı – Portföy & Performans
3. Sözlü- günlük tutma, tartışma, workshopa katkı, ve küçük ödev ve etkinlikler

9.sınıf Uygulamalı Tiyatro (dönem başına)
1. Yazılı (Performans)
2. Yazılı (Performans)
3. Sözlü (Sınıfiçi çalışma, ödev, derse katılım, ve derste İngilizce konuşma)

9.sınıf Toplum Karşısında Konuşma (dönem başına)
1. Yazılı- Konuşma performansı
2. Yazılı- Konuşma performansı
3. Sözlü- derse katılım, İngilizcenin kullanımı, ve konuşma değerlendirmeleri

10.sınıf
İngilizce 10 (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Yazılı
4. Sözlü 1: ( 15 % Yaz Ödevi, 25% quiz, 25% ev/sınıfiçi ödev, ve 35% derse katılım, İngilizce kullanım.
5. Sözlü 2: (Gazete/ Sözlü Sunum Projesi)
6. Sözlü 3: (35% Quiz, 30% ev/sınıfiçi ödev, ve 35% derse katılım

Dönem sonu notunuz, bu 6 notun ortalaması alınarak hesaplanır.

10.sınıf DRAMA (dönem başına)
1. Performans 1 (Yazili not)
2. Performans 1 (Yazili not)
3. Sözlü 1
4. Sözlü 2

11.sınıf
İngilizce 11 (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Yazılı
4. Sözlü 1: (Homework, class activities, quizzes)
5. Sözlü 2: (Special Projects)
6. Sözlü 3: (Participation, preparation, and use of English in the classroom)

11.sınıf Amerikan Edebiyatı (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Sözlü (Homework, class activities, quizzes)
4. Sözlü (Derse katılım ve İngilizcenin kullanımı)

11.sınıf Film (dönem başına)
1. Yazılı: Film Making Project
2. Yazılı: Film Making
3. Sözlü: (Derse Katılım 50% ve Ödev/Proje: 50%)

11.sınıf SAT İngilizce Hazırlık (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Sözlü (Quizler, ödev, günlük çalışma)
4. Sözlü (Derse Katılım ve sınıfiçi İngilizce konuşma)

12.sınıf
İngilizce 12 (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Yazılı (münazaralar)
4. Sözlü: Özel Projeler
5. Sözlü: Ev Ödev, sınıfiçi çalışma, quizler
6. Sözlü: Derse Katılım ve sınıfiçi İngilizce konuşma

Year 12 British Literature (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Sözlü: Ev Ödev, sınıfiçi çalışma, quizler
4. Sözlü: Derse Katılım ve sınıfiçi İngilizce konuşma

Year 12 Cinema Studies (dönem başına)
1. Written
2. Written
3. Oral: (Oral Participation 50% and Homework/Projects 50%)

Year 12 Shakespeare (dönem başına)
1. Yazılı
2. Yazılı
3. Sözlü
4. Sözlü

Yukarıda ki bilgiler Üsküdar Amerikan Lisesi web sitesinden bilgi amacıyla alınmıştır.

Hazırlık Sınıfı İngilizce Programı

İngilizce Hazırlık İngilizce programı haftada 20 saattir. Bu sürenin on saatinde okuma, yazma, konuşma ve dinleme alanlarını kapsayan, edebiyatla bağlantılı program uygulanır. Sözlü ifade çalışmalarına beş saat ayrılmıştır. Diğer beş saatte ise yazma ve okuma becerilerinin üzerinde durulur. Bu üç alanın öğretmenleri olabildiğince bir araya gelerek dersleri ve öğrencilerin gelişimini paralel olarak izlerler. Yıl sonunda öğrenciler normal bir dokuzuncu sınıf programına hazır olmalı, İngiliz dili derslerini ve İngilizce olarak okutulan matematik ve fen derslerini izleyebilmelidirler.

Hazırlık yılında şubelerde İngilizce seviyesi farklı öğrenciler karışık olarak bulunur. Özel okullar giriş sınavında İngilizce bilgisi ölçülmediği için aynı sınıftaki öğrencilerin İngilizce bilgileri çok büyük farklılık gösterir. İngilizce bilgisi az olanlara ek ders olanağı sağlanır. Program yoğun ve katılımcı olup dil bilgisi ve edebiyata dayalıdır.

Lise 9 İngilizce Dersi Programı

Lise 9’da iki İngilizce dersi vardır: 2A dersinde roman-öykü türü işlenir, 2B dersinde ise diğer türler ve şiir okutulur. Her iki derste de öğrenciler hazırlık sınıfında kazandıkları bilgileri geliştirirler. İngilizce 2A dersinde Catcher in the Rye ve Bless Me, Ultima gibi romanlar, The Crucible ve Romeo ve Jülyet gibi oyunlar, ayrıca çeşitli öyküler okunur. Ders yılı ilerledikçe, öğrencilerin okuma ve eleştirel düşünme yeterliklerini geliştirmeleri ve okudukları edebî eserler hakkında yorum yapabilmeleri hedeflenir. Aynı zamanda yazı becerilerini de geliştirirler. Öğrencilerin düzenli olarak yazı yazmaları sağlanır. 2B dersinde hayal ürünü olmayan eserler ve şiir üzerinde durulur. Into Thin Air ve Going Solo gibi yapıtlar, denemeler, makaleler okunur. Yazarların tarzını analiz etmeyi öğrenerek kendi yazılarını bu yönde geliştirirler. Bu derste ayrıca reklam yazılarının da analizini yaparlar ve nasıl bir etkileri olduğunu incelerler. Her iki derste de sınıfta sözlü olarak ikili ve grup halinde çalışmalara katılırlar.

Lise 10 Ortak Alan Dersi

Bütün Lise 10 öğrencileri bu dersi almak zorundadır. Edebiyata dayalı bu derste okudukları yapıtlar ve yazılı çalışmalar yoluyla öğrenciler İngilizce bilgilerini ve eleştirel düşünme becerilerini daha da geliştirirler. Yıl içinde okunan eserler arasında The Odyssey, Macbeth ve The Great Gatsby gibi seçilmiş öyküler sayılabilir. Bunun yanında deneme yazıları ve şiir üzerinde de çalışırlar. Öğrencilerin daha uzun ve zihinsel açıdan daha gelişmiş kompozisyonlar yazabilecek yeterlikleri kazanmalarına çalışılır. Ayrıca medyanın çalışmalarını ve yaşamımıza ne gibi etkisi olduğunu da derinlemesine incelerler.

SEÇMELİ DERSLER

11 ve 12. sınıflarda öğrenciler okumak istedikleri İngilizce derslerini kendileri seçebilir.

Sanat, Fen ve Edebiyat: Bu ders, özellikle sanat ile bilim arasındaki ilişkilere ilgi duyan öğrenciler için uygundur. İnsanlığın tarih boyunca tekrarlanan temel soruları ve insanın sanat, felsefe ve edebiyat alanlarında bu sorulara yanıt arayışı araştırılır. Okuma-yazma ödevleri ve tartışmalar yoluyla öğrenciler düşünce akımlarının tarih boyunca gelişimini inceler. Özellikle de, çeşitli dönemler arasındaki bilimsel, felsefî ve estetik düşüncelerin zaman içinde birbirlerinden nasıl etkilendiği ve değiştiği üzerinde durulur. Öğrenciler edebiyat, resim, müzik, fen ve felsefe alanlarıyla bağlantılı sözlü ve yazılı çalışmalar yaparlar.

Teknoloji İngilizcesi (Edebiyat ve Teknoloji): Bilim ve teknolojinin modern dünyaya etkilerini incelemek isteyen öğrenciler için geliştirilmiştir. Bu derste kurgu, bilim-kurgu, gerçek öykü, şiir gibi değişik türlerde yapıtlar üzerinde çalışarak sürekli ilerleme gösteren teknolojinin toplum üzerindeki etkisi irdelenir. Gittikçe artan teknoloji bağımlılığının olumlu ve olumsuz yönleri, sosyal etkileşim, insanların beklentileri gibi önemli konular üzerinde tartışmalar yapılır. Ayrıca bu konuya değinen filmler izlenir. Öğrenciler yoruma dayalı kompozisyonlar ve bilim-kurgu türünde yaratıcı yazılar yazar.

AP İngilizce : Bu ders, edebiyata büyük ilgi duyan ve güç edebî eserler üzerinde çalışmaya istekli olan öğrenciler içindir. Diğer İngilizce derslerinden çok daha zorlayıcı olan bu dersi almayı düşünen öğrenciler, derse gereken vakti ayırmaya hazır olmalıdır. Metinler çeşitli türlerden ve İngiliz Edebiyatının çeşitli dönemlerinden seçilir. Bu derste başarılı olmak için dikkat ve duyarlılıkla okuyabilmek, analiz yapabilmek, bağımsız düşünebilmek ve sınıf tartışmalarına katılmak gerekir. Öğrencilerin ayrıca sınıfta yüksek seviyede deneme yazıları yazmaları beklenir. AP İngiliz Edebiyatı sınavına girecek öğrenciler için bu ders iyi bir hazırlık olanağı sunar, bununla birlikte diğer öğrenciler de bu dersi alabilir.

Dünya Edebiyatı : Ağırlıklı olarak Amerikan ve İngiliz edebiyatından seçilen gerek çağdaş, gerekse klasik yazarların yapıtları aracılığıyla, dünya üzerindeki çeşitli kültürler hakkında bilgilerini geliştirmek isteyen öğrenciler içindir. Afrika, Asya, Avustralya, Latin Amerika, Avrupa ve Orta Doğu’dan çeşitli yazarların farklı türlerde yapıtları okunur. Edebî eserler okumaya ve yazmaya ilgi duyan öğrenciler için ileri düzeyde geliştirilmiş bir derstir.

Shakespeare: Bu derste William Shakespeare’in tiyatro eserleri yanında bazı şiirleri de incelenir. Ayrıca Elizabeth döneminin bazı başka yazarlarının düzyazı, şiir ve oyun türünde verdikleri yapıtlar da okunur. Shakespeare oyunlarından bazı bölümler canlandırılır, ancak dersin amacı Shakespeare oyunu sahnelemek değildir. Öğrenciler inceledikleri oyunlardan esinlenen yaratıcı ve özgün oyunlar yazar. Bu dersi almak isteyen öğrencilerin iyi derecede İngilizce bilmeleri gerekir.

Çağdaş Roman : Bu ders, roman okumayı ve okudukları üzerinde tartışmayı seven öğrenciler için geliştirilmiştir. Seçilen yapıtların orijinali çoğunlukla İngilizce yazılmış olmakla birlikte bazı başka dillerden İngilizceye çevrilen kitaplar da okunur. Okuma ödevleri AP İngiliz Edebiyatı dersindeki kadar yoğundur, ancak daha az yazılı ödev verilir. Öncelikle 20. yüzyılın sonlarına doğru yazılmış olan kitaplar seçilir. Bu ders AP İngiliz Edebiyatı dersine de iyi bir hazırlık özelliği taşır.

Teknoloji İngilizcesi : Bilim ve teknolojinin modern dünyaya etkilerini incelemek isteyen öğrenciler için geliştirilmiştir. Çeşitli bilimsel ve güncel dergilerden bilim ve teknolojideki yeni kuramlar ve uygulamalarla ilgili makaleler okunur. ÖSS’ye hazırlanan fen alanı öğrencileri bu derse ilgi duyabilir, okuma ve yazma çalışmaları ağırlıklı olarak ders saatleri içinde yer alır. Ayrıca 12. sınıfta edebiyat dersi almayı düşünmeyen öğrenciler de bu dersi seçebilir.

Film ve Edebiyat : Sinema tarihine ilgi duyan, öğrendiklerinden yararlanarak kendileri de kısa video filmleri çekmek isteyen öğrenciler için geliştirilmiştir. Sinema sanatının yıllar içindeki gelişimi ve filmlerdeki estetik ilkeleri öğrenilir. Film eleştirilerinden seçmeler okunur, öğrenciler kendileri de film eleştirileri yazar. Bir film sahnesinin nasıl kare-kare analiz edileceği öğrenilir. Video kamera ile çekim yapılır.

Gazetecilik : Bu ders 2006-2007 ders yılı programına alınmamıştır.

Sözlü İngilizce : Dersin başlıca amacı sözlü ifadenin geliştirilmesidir. Topluluk önünde konuşma yeterliğini kazanmak için alıştırmalar yapılır. Roman ve şiirler sözlü olarak yorumlanır. Filmler ve edebî yapıtlar tartışılır. Gazetelerden, dergilerden okunan güncel toplumsal ve politik olaylar, küçük gruplar halinde tartışılır.

Çağdaş Tiyatro : Uygulamalı çalışmalar yoluyla çeşitli tiyatro teknikleri ve kuramları tanıtılır. Öğrenciler grup halinde doğaçlama çalışmaları yaparak insan karakterini incelerler, öz-bilinç ve sorumluluk duygularını geliştirirler. Okudukları ve yorumladıkları tek perdelik oyunlardaki drama tekniklerini, karakterleri ve kurguyu kavrarlar. Son yüz yıl içinde eser vermiş bir oyun yazarını araştırıp sınıfta sunum yaparlar. Belli konularda kendileri oyun yazar ve sahnelerler. Ayrıca yazılı ödev olarak da sınıfta izledikleri bir eserle ilgili izlenimlerini veya kendi sunumları sırasında neler hissettiklerini yazarlar.

Yaratıcı Yazı : Bu derste öğrenciler yazma becerilerini ve yazı tarzlarını geliştirir. Önce bazı denemeler, öyküler, şiirler, oyun metinleri vb. okunur, fakat evde yapılacak okuma ödevi fazla değildir. Sınıf çalışmaları sırasında bireysel, ikili ve grup halinde çeşitli yazılar yazılır. Her öğrenci bir portfolyo oluşturur. Kısa metinler okunup analiz edilerek, yazarların edebî dili nasıl kullandıkları incelenir. Bu çalışmalar AP İngiliz Dili sınavına girmeyi düşünen öğrenciler için alıştırma özelliği taşır, ÖSS’ye hazırlanan öğrencilerin de analitik düşünme becerilerini geliştirir.

Ekonomi İngilizcesi : İş dünyasına ve ekonomiye ilgi duyan öğrenciler bu dersi seçer. Konular ve makaleler çoğunlukla The Economist ve Newsweek gibi yayınlardan ve gazetelerden seçilir. İş dünyasıyla ve ekonomiyle bağlantılı konuları okuyacak, bu konularda yazacak ve tartışacak dil yeterliliği kazanılır. Öğrenciler okuduklarını analiz etmeyi, somut veriler ile kişisel görüşleri birbirinden ayırmayı, ileri sürülen fikirlere eleştirel yaklaşmayı ve gerek sözlü gerekse yazılı olarak bu görüşlere yanıt vermeyi öğrenirler. Kendileri de bu konularda denemeler, eleştiri yazıları, inceleme yazıları ve raporlar yazarlar. İş görüşmeleri ve pazarlama teknikleri canlandırılır

(Yukarıdaki bilgiler Robert Kolej web sitesinden bilgi amacıyla alınmıştır.)

Haluk Hoca uzun yıllar boyunca İngilizce öğrenmek isteyen ve İngilizce konuşma kurslarında aradığını bulamayan , İngilizce Eğitim alma veya  İngilizce öğrenme isteyen , İngilizce konuşma öğrenme ihtiyacında ola İngilizce öğrenmek istiyorum diyen bir çok iş adamına, şirket yöneticisi ve personeline İngilizce kursu vererek İngilizce öğrenme ve İngilizce eğitim konusunda yardımcı olmuştur.Haluk Hoca’ nın temel özelliklerinden birisi de ; kursiyerlerinin profiline uygun olarak İngilizce eğitim verebilecek bilgi ve tecrübeye sahip olmasıdır.
İngilizce eğitimde kullanılan teknik ve metodların sürekli değiştiği göz önüne alınırsa kendini sürekli yenileyen bir İngilizce Öğretmeni ile yapılacak İngilizce konuşma kurslarının ve İngilizce eğitimin ne kadar önemli olduğu görülecektir.
Son yıllarda özellikle yurtdışı ile ticaret yapan, yurt dışı ihalelere katılan ve oralar da iş alan şirketlerimiz personelinin İngilizce eğitimine özel bir önem vermektedir.
Haluk Hoca ile İstanbul’da bulunan birçok şirket personeline İngilizce eğitimi ve İngilizce konuşma kursları verilmiştir.
İş İngilizcesi için İngilizce kursu şirket merkezlerinde ve personele uygun saatlerde verilir.
Haluk Hoca İngilizce eğitim sırasında her sektör için özel olarak hazırlanmış İngilizce ve özel amaçlı İngilizce Eğitim (ESP) vermektedir. İngilizce eğitim isteyen şirketlerin taleplerine göre hazırlanan İngilizce eğitim programı firmaların belirleyeceği gün, saat, yer ve kişi sayısına göre organize edilmektedir.
İngilizce Eğitim (ESP) Programlarından bazıları:
Hotel Management (İngilizce Eğitimi)
Restaurant-Catering (İngilizce Eğitimi)
Marketing (İngilizce Eğitimi)
International Trade (İngilizce Eğitimi)
Banking (İngilizce Eğitimi)

In-house ( şirket içi ) İngilizce Eğitim

Hiç kuşkusuz İngilizce , günümüzde ticaret, bilim, diplomasi konularında hakim olan tek  dildir. İngilizce öğrenmek için nedeniniz ne olursa olsun, ister iş hayatında başarılı olmak için ister yurt dışında üniversite öğrenimi görmek için olsun genel İngilizce’den akademik amaçlı İngilizce’ye, Sınavlara hazırlanırken yapacağınız İngilizce çalışma ‘da  Haluk Hoca ile çalışarak amacınıza uygun her türlü İngilizce çalışma yapmanız mümkündür.

Neden İngilizce Eğitimi ?

İngilizce dünyanın bir çok ülkesinde konuşulduğu için “evrensel dil” olarak tanımlanmaktadır. Çağımızda en çok üzerinde durulan kavram “küreselleşme” ile birlikte ülkeler arası sınırlar ortadan kalkmaya başlamış, bunun sonucu olarak da ülkeler arasındaki ilişkiler güçlenmiştir. İngilizce’yi anadili olarak konuşan İngiltere ve Amerika Birleşik Devletleri gibi ülkelerle aramızda ticaret, sanayii, eğitim, turizm gibi alanlara yönelik bir çok ilişki ve yatırımlar söz konusudur. Bütün bu gelişmeler İngilizce’ye olan talebi arttırmaktadır. Türkiye’de yerleşmiş bulunan çokuluslu şirketlerde çalışmak, öğrenimine yurt dışında devam etmek, bilgi çağında internet aracılığıyla dünyadaki gelişmeleri takip etmek için İngilizce eğitimi almak  artık kaçınılmaz olmuştur.

İngilizce ders uygulanışı;

Haluk Hoca ile alacağınız İngilizce kursu ve İngilizce Ders de kursiyerler bire bir öğretmenleri ile iletişim kuracaklar ve tamamen kendilerine  özel bir çalışma yapılacaktır. Tekrarlanmasını istediğiniz eksik gördüğünüz yerler grup çalışmalarında ki gibi üstünden geçilmeyecek sizin için özel olarak tekrar anlatılacak ve alıştırmalar ile pekiştirilecektir. İngilizce   Dil öğretimine yardımcı olan teknik cihazlar derslerinizde kullanılarak dinleme , konuşma ve anlama bölümleri daha etkili ve verimli bir şekilde işlenecek ve dersler çoğunlukla İngilizce olarak anlatılacaktır. Derslerde hedef dil olan İngilizcenin kullanılması, İngilizce eğitimin en önemli becerilerinden biri olan ‘İngilizce konuşma ‘ becerisinin  daha ilk dersten itibaren gelişmeye başladığını hissedeceksiniz.

İngilizce Kursu içeriği:

İngilizce dersimiz kendi içlerinde bölünerek 4 Temel, 4 Orta ve 4 Yüksek olmak üzere ADP kriterlerine uygun toplam 12 kurdan oluşmaktadır. her bir kur yaklaşık 40 saatlik bir süreç içermektedir. İngilizce  derslerimizin amacı kursiyerin hedef dilde 4 temel beceriyi (okuma-anlama, dinleme-anlama, yazılı anlatım ve konuşma) sahip olabilmesini ve geliştirebilmesini sağlamaktır. Dersler, ders kitabının yanı sıra görsel, işitsel ve yazılı materyaller ile desteklenmektedir. Özel dersimizi takip ederek Temel kuru bitiren kursiyer ADP (CEF) ölçütlerine göre A1 düzeyini tamamlamış olur ve genel olarak kendisi, ailesi ve yakın çevresiyle ilgili basit ve temel kalıpları yazabilecek, anlayabilecek ve sözlü anlatımda kullanabilecek aşamaya gelir. 4 Orta kuru bitiren kursiyer, ADP (CEF) ölçütlerine göre B1 düzeyine ulaşmış olur. Bu düzeyde kursiyer günlük yaşamında hedef dilde sözlü ve yazılı iletişimi rahatlıkla sağlayabilecek konuma gelir. 4 Yüksek kuru bitiren kursiyer, ADP (CEF) ölçütlerine göre B2 düzeyini tamamlamış olur; karmaşık tümceleri anlayıp gazete haberlerini, çağdaş edebi metinleri ve güncel makaleleri okuyabilir, yazabilir, İngilizce orijinal filmleri seslendirmeye gerek duymaksızın izleyebilir, akıcı ve anlaşılır biçimde konuşabilir, çeşitli konularda görüşlerini rahatça ifade edebilir.

Yukarıda sözü edilen ADP (CEF) kriterlerine göre kur dağılımı aşağıdaki gibidir;

Temel 1
Temel 2
Temel 3
Temel 4 A1
Orta 1
Orta 2 A2
Orta 3
Orta 4 B1
Yüksek 1
Yüksek 2
Yüksek 3
Yüksek 4 B2

İngilizce eğitiminin temel seviyesi olup, daha önce İngilizce kursu almamış kursiyerlerimizin, çok basit cümleler kurarak kendilerini ifade edebilmeleri, günlük hayatlarında İngilizce konuşan kişiler ile iletişim kurabilmeleri, iş ve günlük hayatlarında gerekecek dilbilgisi yapıları ile kelime bilgisi bu seviyede verilir. Elemantary seviyede Geniş zaman ve geçmiş zaman yapıları temel olarak verilir ve kursiyerin bu yapıları etkin bir şekilde kullanabilmesi hedeflenir.

Bu seviye Avrupa Dil Normların da A-1 seviyesi karşılığıdır.

Bu seviyede kursiyerin kazandığı İngilizce Dil konuşma yetenekleri ve içerikleri şunlardır:

Dinleme: Kursiyer, aile,  çevre, günlük hayat, günlük yaşamdan bazı kesitler  ile ilgili tanımları çok akıcı bir şekilde konuşulmadığı takdirde anlayabilir.

Okuma : Kursiyer, çok uzun , teknik ve bilimsel   olmayan , günlük hayat ile ilgili okuma parçalarını okuyarak anlayabilir.

İngilizce Konuşma: Kursiyer karşısında ana dili ya da kendisi gibi ikinci dili İngilizce olan şahıslar ile bazen karşısındaki kişilerden konuşmalarını tekrar etmesini istese bile , basit yoldan iletişim kurabilir, çok teknik ve bilimsel konular haricinde konular ile ilgili basit sorular sorup, cevaplandırabilir.

Yazma: Kursiyer, basit anlatımlar ile e-mail, mektup gibi yazılı metinleri yazıp cevaplandırabilir.Kişisel bilgi içeren formları doldurabilir.

PRE- INTERMEDIATE

Elemantary seviyede temel İngilizce yapılarını öğrenen kursiyerlerimiz İngilizcelerini kullanarak artık daha düzgün cümleler kurarak, iletişim kurabilecekler ve kendilerini daha iyi ifade edebileceklerdir, Kursiyerlerimiz bu kurda İngilizce’yi daha etkin ve yetkin bir şekilde kullandıklarını görünce kendilerine olan güvenleri artacaktır.Pre-İntermediate seviyeye başlayan kursiyerlerimiz ilk konularda elementary seviyede öğrendiklerini yeniden gözden geçirecekler ve bir önceki kurda öğrendiklerini daha etkili bir biçimde kullanabileceklerdir.Kursiyerlerimiz rahatlıkla kendilerini ifade edebilecekler doğal bir konuşma ortamına girdikleri zaman kendi fikirlerini de söyleyebilecekler geçmiş örnekler vererek konuşmalara daha akıcı bir şekil kazandırabileceklerdir. Bu seviyenin sonunda kursiyerlerimiz İngilizce eğitimin temel dilbilgisi konularını tamamlayacaklardır.Bu kurda işlenen okuma, dinleme parçalarında kursiyerlerimiz artık dünyada ki önemli tarihi şahsiyetlerden, günlük olaylardan sinema, müzik , spor gibi herkesin ortak ilgi alanını oluşturan konular ile ilgili okuma ve dinleme paraçalarını rahatça işleyebileceklerdir.

Bu seviye Avrupa Dil Normlarında B-1 seviyesinin karşılığıdır.

Dinleme: Günlük konular da bildik konuları rahatlıkla anlayabilir, radyo, tv de bir çok film, haber, konuşma programlarını anlayabilirsiniz.
Okuma: Mesleğinizle ilgili, sık rastlanan sözlükleri içeren metinleri anlayabilirsiniz.
İngilizce Konuşma: İngilizce konuşulan ülkelerde seyahat artık sizin için bir sorun olmaktan çıkıp kendinizi tanıdık bir yerde hissederek günlük hayatınızı sürdürebilirsiniz. Önceden hazırlık yapmadan ortamda gelişen günlük konuşamalara rahatlıkla katılabilirsiniz.
Yazılı anlatım: Bildiğiniz bir konuda yazılı bir metin hazırlayabilir, kendi deneyim ve izlenimlerinizi karşınızdaki kişiye yazılı olarak aktarabilirsiniz.

İNTERMEDIATE
Bu aşama kursiyerlerimizin İngilizcelerini geliştirmeye başladıkları bir aşamadır.Bu aşamada kursiyerlerimiz pratik ağırlıklı olarak İngilizce eğitim almaya başlarlar, bu seviyede kelime bilgisi gitgide artmaktadır.

İntermediate seviye Avrupa Dil Normların da C-1 seviyesi karşılığıdır.

Dinleme: Ne söylenmek istediği açıkca belirtilmemiş, ima yolu ile yapılan konuşmalar da bile kursiyerimiz artık net bir şekilde anlamaya başlayacaktır. TV. programları, filmler rahat anlaşılır hale gelecektir.
Okuma: Kursiyerimiz bir ok edebi eseri anlayarak okuyabilir, kendi ilgi alanı dışında olsa bile çok karmaşık ve teknik olamayan makaleleleri kursiyerimiz rahatça anlayabilecek seviyededir.
İngilizce Konuşma: Doğal konuşma ortamında kullanacağı sözcük üzerinde fazla düşünmeden kursiyerimiz akıcı bir dil ile kendini ifade edebilir ve konuşmasını kendi fikirlerini sunarak ve savunarak sürdürebilir.
Yazılı anlatım: Kursiyerimiz kendi görüşlerini, ayrıntılı bir biçimde iyi kurulmuş cümlelerden oluşan metinler ile yazabilir.

UPPER INTERMEDIATE
Bu kurda kursiyerimiz, daha önceki kurlarda öğrendiği bilgileri aktif hale getirerek İngilizceyi daha etkili bir biçimde kullanmaya başlarlar.
Bu kurda uyguladığımız kurs kitapları, kapsamlı okuma parçalarını kapsmakta böylece dilbilgisi konuları, kelime bilgisi, cümle kuruluşları daha etkili bir şekilde kullanılmakta ve dilin işlevsel ve durumsal konumu iyice pekiştirilmektedir.

Bu seviye Avrupa Dil Normlarında C-2 seviyesinin karşılığıdır.

Dinleme: Canlı veya yayın şekli ile yapılan konuşma türlerinin hepsi gayet kolay bir şekilde anlaşılabilir.Tek yaşanan problem İngilizce dilinin konuşulduğu ülkeye göre değişen aksanı anlamakta zorluk çekilmesidir.
Okuma: Dilbilgisi açısından karışık ve kompleks cümleleri içeren makaleler dahil her türlü yazılı metin artık kursiyerimiz için anlaşılabilir hale gelecektir.Karşısındaki konuşmacının kullandığı deyimleri ve ince anlam ayrılıkları içeren cümleleri sorun olmadan yanıtlayabilir.

İngilizce Konuşma: Kursiyerimiz zorlanmadan her türlü konuşmaya katılabilir.
Yazılı anlatım: Kursiyerimiz yazma dilnin gerektirdiği uygun ifadeler ve kalıpları kullanarak etkili ve mantıksal ifade ile cümleler kurabilir

ADVANCED
Bu programa gelmiş olan kursiyerimiz artık gerek iş, gerek eğitim, gerekse günlük hayatında İngilizceyi etkili kullanıyor demektir.

Hangi Sektör de uğraş alanınız ne olursa olsun İngilizce de yetkin olmak mutlaka işleriniz için gerekecektir. Şirketinizin satış ve pazarlama bölümünden tutun da imalat bölümünüz veya teknik vasıflı elemanlarınız dahi İngilizce bilgilerini işinizi eksiksiz ve etkili bir şekilde yapabilmek için kullanmak zorunda kalacaklardır. Günümüz iş hayatın da sıkça rastlanan yabancı genel müdürler veya yabancı ortaklı şirketler  sebebi ile artık şirket içi iletişim dahi İngilizce yapılmaktadır. İngilizce Ders ‘ in  ve İş İngilizcesi’ nin gerekliliği bu durumlar da ortaya çıkmaktadır.

Eğer şirketiniz  de İngilizce dili bir sorun haline geldi ise  şirket içinde  iş ortamınızdan ve gürültüden soyutlanmış bir ortamınız mevcut ise Haluk Hoca veya kendisi gibi diplomalı ve tecrübeli  Türk veya yabancı  öğretmenlerden oluşan  ekibi yerinizde size uygun saatler de size veya ekibinize bire bir veya gruplar halinde İngilizce Ders vermek için hazırdır.

Haluk Hoca 24 yıldan beri İngilizce öğretmenliği yapmaktadır. Öğretmenliği süresince  İngilizce eğitim verdiği , Akademik sınavlara  hazırladığı, İngilizce derslerin de yardımcı olduğu kişiler İngilizceyi sevmiş ve Haluk Hoca’ dan aldıkları Özel Ders ile  İngilizce ‘yi  öğrenim ve iş hayatları boyunca kullanmışlardır. İngilizceyi severek, kalıcı bir şekilde öğrenmek için en iyi rehberiniz, konusunda uzman olan İngilizce Öğretmeni Haluk Hoca olacaktır.

Haluk Hoca şu anda İngilizce Öğretmeni olarak bir lisede görevini sürdürmekte bunun yanı sırada Özel derslere  devam etmekte ve bunun yanı sıra Adalet Bakanlığı İstanbul Adalet Komisyonu’ na bağlı olarak resmi İngilizce tercüman, bilirkişi olarak  mahkemelerde görev almaktadır  .

Bir çok kuruluş Haluk Hoca ile personeline  ve yöneticilerine İngilizce eğitim aldırarak  firmalarında ki İngilizce eğitim konusundaki  eksikliklerini gidermiştir. Haluk Hoca’dan İngilizce ders alan kişiler ve kuruluşlar arasında   İstanbul’un belli başlı sanayii kuruluşları ile bazı resmi kurumların personeli  vardır.